Carpeta

    La interpretación: la hermenéutica de la integración, la hermenéutica de la reconstrucción. Significado y sentido.   La hermenéutica o interpretación literaria La hermenéutica es el arte de interpretar textos. Busca que el lector se apropie de lo que lee. El lector pasa de darle un significado a darle un sentido. Distinción entre significado y sentido: El significado de un texto es lo que representan sus palabras. Este significado puede ser denotativo , si es único y no depende de la experiencia del lector, y connotativo , si admite otros significados que dependen de la experiencia del lector. El sentido es el resultado de la unión de los significados denotativos y connotativos, lo que se quiere decir y lo que se ha entendido, dependiendo del emisor, la intensión y la situación comunicativa. Ahora bien, cuando se busca el sentido de un texto literario, la hermenéutica puede ir en dos vías: Hermenéutica de l...

 Español Estandar  Es la forma controlada o estándar lingüístico establecido por los organismos competentes (Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española), con carácter normativo, a partir del diasistema del español, esto significa que no se crea por convención social de una comunidad de hablantes, sino como consecuencia de una actuación expresa sobre el lenguaje. Su objetivo es el de convertirse en una lengua superadora de la diversidad, una lengua común para todos los hablantes. Como modelo de lengua fijo, tiene una variación interna mínima y no está sujeto a las leyes naturales del cambio lingüístico. Para mutar, es necesario que los organismos competentes lo modifiquen expresamente, a menudo para adecuarlo a los cambios que se han asentado en la lengua natural o para adecuarlo a nuevas necesidades políticas, educativas, económicas o sociales. Se aprende tras largos años de instrucción y su dominio es con frecuencia un requisito socialmente importa...

 Los conectores (amplificación, comparación, énfasis, resumen o finalización). ¿Qué es la cohesión textual?  En sí, la cohesión es la unión que tiene un texto en términos internos. Es decir, es el encadenamiento de las palabras, oraciones e ideas de un escrito para que este pueda entenderse y haya coherencia. La cohesión se establece gracias al uso de los signos de puntuación, las conjunciones, conectores…  La cohesión es importante en el texto porque de esta manera logramos que nuestro mensaje se transfiera de manera completa al destinatario. Por el contrario, si un texto no presenta buena cohesión textual se arriesga a que sea confuso y su mensaje se pierda. Una manera de tener una buena cohesión textual es evitar la repetición de una misma palabra tanto como sea posible. La mejor forma de hacer esto es mediante el uso de los siguientes recursos cohesivos: CONECTORES Y MARCADORES TEXTUALES PARA EJEMPLIFICAR, DETALLAR O INTRODUCIR PARTES DENTRO DE OTRAS ·   ...

 Figuras literarias de posición. HIPÉRBATON DEFINICIÓN: «Figura de construcción, consistente en invertir el orden que en el discurso tienen habitualmente las palabras» (DLE). Es decir, la secuencia SVO (sujeto, verbo y complementos) se ve alterada, y los adyacentes se alejan de los núcleos a los que complementan. ETIMOLOGÍA: Del lat. hyperbăton, y este del gr. ὑπερβατόν 'transposición'. OTROS NOMBRES: Anástrofe, término que suele reservarse para el «Hipérbaton consistente en la inversión del orden natural de palabras inmediatamente sucesivas, como en lo que oído habéis».   INTENCIÓN EXPRESIVA: Dependiendo de lo suave o abrupto que sea, contribuye en menor o en mayor grado a dificultar la comprensión del texto. Por otro lado, el hecho de realzar un término al final de una expresión puede perseguir fines métricos o de énfasis. Ejemplos literarios: «Allá muevan feroz guerra / ciegos reyes» (José de Espronceda, Canción del pirata). «Cerca del Tajo, en soledad amena...

  El proceso de leer. Construir el significado y el sentido. Comprensión e interpretación.  Significado:  Idea o concepto que representan o evocan los elementos lingüísticos, como las palabras, expresiones o textos. Sentido:  Capacidad de entender, apreciar o juzgar algo.  La lectura implica, por una parte, una competencia, un aprendizaje del sujeto que ejecuta el acto y, por otra, es la razón que justifica en mayor medida la puesta en práctica de la imaginación, ya que en todo acto de lectura siempre apelamos a ella y es ella la que nos permite hablar del papel activo, (co)creador, (co)elaborador del lector ante la obra. Ahora bien, ¿cómo logra el escritor/autor despertar efectos emotivos en el lector?, ¿cómo puede dejar el camino abierto para alcanzar diversas interpretaciones?, ¿cómo es capaz de movilizar proyecciones e identificaciones a partir de la(s) interpretación(es) que el lector realiza? Todos y cada uno de estos procesos provienen, en alguna medida,...

Figuras literarias. Recursos léxico-semánticos: alegoría, ironía, sinestesia.   ¿Para qué se emplean las figuras literarias dentro de un plano léxico-semántico? ·          Alegoría: Consiste en la transformación del sentido global de un texto por medio de una serie continuada de imágenes, expresándolas a través del procedimiento de la metáfora. Pobre barquilla mía, entre peñascos rota, sin velas, desvelada y entre las olas sola.                   LOPE DE VEGA  Este mundo es el camino para el otro, qu'es morada sin pesar; mas cumple tener buen tino para andar esta jornada sin errar.    Coplas por la muerte de su padre; Jorge Manrique. ·          Ironía: Consiste en dar a entender, por el contexto o la situación, todo lo contrario de lo que aparentemente se dice en el verso o frase. El cine y la t...

 El narrador (autor literario): tipos de narrador; tiempos de la narración; niveles narrativos; perspectiva o focalización; funciones del narrador: las situaciones narrativas.  EL NARRADOR: VOZ El narrador tendrá una voz que será la que “diga” la historia. Este narrador puede formar parte de la historia que cuenta o no. En el primer caso será un narrador interno u homodiegético; en el segundo, externo o heterodiegético. Es el sujeto primordial e imprescindible en la configuración de un relato. Es su productor, es quien cuenta los hechos de esa historia, presenta a los personajes, los sitúa, observa sus hechos externos, su mundo interior y los describe. Todo ello desde una PERSPECTIVA determinada que condiciona la comprensión por parte del enunciatario del relato. LA  FOCALIZACIÓN Y EL NIVEL NARRATIVO: La focalización:  Es un término del análisis de la escritura narrativa, postulado por Gérard Genette. Corresponde al grado de información que el narrador posee r...